15 листопада у нашому закладі відбулося чергове методичне засідання
викладачів суспільно-гуманітарних предметів, присвячене актуальній темі
«Штучний інтелект на уроках — можливості та ризики».
У ході обговорення Наталія Харчук поділилася власним досвідом використання
штучного інтелекту (ШІ) для створення навчальних матеріалів. Наприклад,
система може згенерувати вправи та тести на основі заданих тем, що дозволяє
викладачеві швидко створювати контент і адаптувати його до потреб групи.
Про створення інтерактивних вікторин для учнів із використанням платформ
“Kahoot!” або “Quizizz” розповіла Ірина Павлюк. Вона зазначила, що такі
завдання можуть бути адаптовані під різні рівні знань та інтересів учнів, що
робить навчання більш захоплюючим.
Про ризики використання ШІ на уроках історії повідомила присутнім Жанна
Шуляковська. Вона зауважила, що залежність від ШІ може призвести до
зниження рівня критичного мислення та аналітичних навичок учнів. Школярі
можуть покладатися на технології для виконання завдань замість того, щоб
розвивати власні здібності.
Засідання пройшло в атмосфері професійного діалогу, результати якого стануть
основою для вдосконалення методики викладання в умовах цифровізації.
