Удосконалення уроку в контексті взаємодії педагога й учнів

Члени методичної комісії викладачів природничо-математичних предметів розглянули на засіданні тему “Удосконалення уроку в контексті взаємодії педагога й учнів”. Педагоги отримали консультацію стосовно типології і структури сучасного уроку природничо-математичних предметів.
Цікавим і корисним був діалог “Взаємодія педагогів і учнів під час організації і проведення лабораторних та практичних робіт”.
Викладачі обмінялися досвідом щодо співпраці викладача й учнів під час використання інтерактивних методів навчання.

Версія для друку