Ольга Гребень, заступник директора Колківського ЦПО, взяла участь у навчальному візиті до Королівства Бельгія в межах програми «Досконалість у викладанні», що реалізується в рамках проєкту з трансформації закладів професійної освіти України у Центри професійної досконалості.
Упродовж тижня делегація представників 22 закладів професійної освіти України мала можливість ознайомитися із сучасними європейськими підходами до організації професійної освіти та навчання дорослих, цифровізації освітнього процесу, розвитку партнерства з роботодавцями та впровадження інноваційних освітніх середовищ.
Початком навчального маршруту стало відвідування VIVES University of Applied Sciences у місті Брюгге — одного з провідних закладів прикладної вищої освіти країни. Учасники візиту ознайомилися з організацією освітнього процесу, сучасною матеріально-технічною базою, лабораторіями та навчальними просторами. Особливу увагу було приділено практико-орієнтованому навчанню, тісній взаємодії з роботодавцями, розвитку міжнародних проєктів і формуванню компетентностей, затребуваних на сучасному ринку праці.
Упродовж тижня робота делегації була зосереджена на ключових напрямах розвитку сучасної освіти: освіті дорослих, проєктному навчанні, цифрових технологіях та інноваційній дидактиці. Інтерактивні заняття, практичні кейси та робота в міжнародних командах дали змогу учасникам обмінятися досвідом, обговорити виклики та сформувати спільні ідеї для розвитку професійної освіти в Україні.
Змістовним було ознайомлення із системою освіти дорослих у Бельгії. Центри LIGO забезпечують навчання людей, які потребують розвитку базових компетентностей, мовної підготовки та соціальної інтеграції. Натомість центри CVO орієнтовані на дорослих, які вже мають освіту і прагнуть здобути нову професію, підвищити кваліфікацію або вдосконалити навички для професійної діяльності.
Пізнавальним стало відвідування школи «’t vier» у місті Кортрейк, яка працює за педагогічною системою Селестена Френе. Навчання тут ґрунтується на розвитку самостійності, творчого мислення та відповідальності учнів. Освітній процес побудований на проєктній діяльності, дослідженнях і роботі з реальними життєвими ситуаціями, де учні активно беруть участь у прийнятті рішень та формують навички критичного мислення.
Значний інтерес викликав також VTI Brugge — професійний навчальний заклад із потужною матеріально-технічною базою. Тут освіта тісно інтегрована з виробництвом завдяки дуальній формі навчання. Сучасні майстерні, оснащені промисловими роботами, 3D-принтерами та верстатами з числовим програмним керуванням, дозволяють учням здобувати реальний практичний досвід ще під час навчання.
Окремою складовою програми стало ознайомлення з інноваційними просторами для творчості та експериментів Gaming Lab та MultimediaHUB, які використовують можливості студій Rapidmooc, технології Learning Glass, VR/AR-рішення, а також інструменти створення подкастів і цифрового контенту. Ці середовища демонструють, як цифрові технології можуть якісно трансформувати підходи до навчання та професійного розвитку педагогів.
Натхненним етапом подорожі стало знайомство з культурною спадщиною Бельгії. Екскурсія історичним центром Брюгге, який входить до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО, подарувала незабутні враження. Старовинні канали, площа Маркт, дзвіниця Belfry та Basilica of the Holy Blood стали живими символами багатовікової історії та європейської культурної традиції.
Участь у навчальному візиті стала важливим кроком у розширенні міжнародного партнерства, професійних контактів та впровадженні європейського досвіду в систему професійної освіти України.
Отримані знання та практики стануть основою для подальшого розвитку Колківського ЦПО на шляху до формування сучасного Центру професійної досконалості, відкритого до інновацій, співпраці та навчання впродовж життя
